摘要：，，這位大學生以行動書寫青春擔當，在疫情防控中表現出色，成為先進事跡的代表。他積極參與社區防控工作，主動加入志愿者隊伍，協助開展宣傳、測溫、消毒等工作。他堅守崗位，盡職盡責，克服各種困難，為保障社區安全作出了積極貢獻。他的行動展現了青年人的擔當和責任感，為疫情防控工作注入了正能量。

本文目錄導讀：

1. 個人簡介
2. 先進事跡
3. 榮譽表彰
4. 感悟與啟示

在全球疫情防控的大背景下，大學生們不僅肩負著學業重任，更承載著社會責任與擔當，在這場沒有硝煙的戰斗中，一位名為張磊的大學生以他的實際行動展現了新時代青年的風采，本文將通過對其疫情防控先進事跡的梳理，記錄他在疫情防控工作中的付出與貢獻。

個人簡介

張磊，男，XX歲，XX大學XX專業大三學生，自疫情防控工作啟動以來，他積極參與學校及社區的各項防疫工作，用實際行動踐行大學生的責任與擔當。

先進事跡

1、積極參與防控知識宣傳

在疫情防控初期，張磊意識到防控知識宣傳的重要性，他主動加入學校組織的志愿者團隊，參與制作疫情防控宣傳海報、錄制宣傳視頻，深入宿舍、食堂等人員密集場所進行防控知識普及，他還利用自己的課余時間，通過網絡平臺發布防疫知識，提高同學們的防控意識。

2、熱心投身社區防控工作

張磊所在社區是疫情防控的重點區域之一，面對嚴峻的防控形勢，他主動向社區報備，請求加入社區防控隊伍，在防控期間，他堅守崗位，協助社區工作人員進行體溫檢測、人員登記、消毒等工作，他還積極參與社區組織的“敲門行動”，深入居民家中排查疫情，確保社區防控工作無死角。

3、志愿服務助力抗疫一線

為了支持抗疫一線的工作，張磊積極參與志愿者活動，為醫護人員、社區工作者及其他一線人員提供后勤保障，他組織志愿者團隊為醫院捐贈防護物資，協助醫護人員開展核酸檢測工作，他還參與為一線人員送溫暖活動，為抗擊疫情貢獻自己的力量。

4、發揮專業優勢助力疫情防控

作為XX專業的學生，張磊積極運用自己的專業知識為疫情防控貢獻力量，他參與學校組織的科研項目，研究新冠病毒的傳播途徑及防控策略，他還將自己的研究成果通過論文、報告等形式分享給相關部門，為政府決策提供參考依據。

榮譽表彰

在疫情防控工作中，張磊的優異表現得到了學校、社區及社會各界的廣泛認可，他先后榮獲“優秀志愿者”、“抗疫先進個人”、“優秀青年”等榮譽稱號，他的事跡被學校官網、新聞媒體廣泛報道，成為廣大青年學生的楷模。

感悟與啟示

1、勇于擔當責任，積極投身實踐，作為新時代的大學生，我們應該像張磊一樣，肩負起社會責任，積極參與疫情防控工作，為抗擊疫情貢獻自己的力量。

2、發揮自己的優勢，助力疫情防控，每個人都有自己的專長和優勢，我們應該運用自己的專業知識、技能為疫情防控工作提供支持，為抗擊疫情貢獻智慧。

3、堅定信心，共克時艱，面對疫情挑戰，我們要堅定信心，相信只要我們團結一心、眾志成城，一定能夠戰勝疫情，迎來美好的明天。

張磊的先進事跡為我們樹立了榜樣，他的行動展現了新時代大學生的責任與擔當，讓我們以他為榜樣，積極投身疫情防控工作，為抗擊疫情貢獻自己的力量，共同書寫青春的擔當！在這場沒有硝煙的戰斗中，讓我們攜手前行，共同迎接勝利的曙光。